En un esfuerzo por reconciliación y representación cultural, los currículos nacionales de primera infancia en Australia y Nueva Zelanda han integrado de manera profunda y obligatoria las perspectivas y conocimientos indígenas. En Nueva Zelanda, el currículo «Te Whāriki» está tejido con valores, historias y el lenguaje Māori. En Australia, los educadores están incorporando activamente las «8 Maneras de Aprender» Aboriginal, que incluyen el aprendizaje a través de la narrativa, la tierra y el simbolismo. Esto va más allá de una actividad ocasional; es un marco filosófico que moldea todo el entorno de aprendizaje, enseñando a todos los niños sobre respeto, diversidad y conexión con la tierra.
Fuente: Ministerio de Educación de Nueva Zelanda / Australian Children’s Education and Care Quality Authority (ACECQA).